毕业论文是教育教学的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，是对学习能力和解决问题能力的一-次考验，更是学生能否取得学位的最关键条件。同时毕业设计的水平也反映了我们教育教学的综合水平，因此我院十分重视毕业论文这一环节。2021年9月13日下午3点40分，国际语言教育学院全体2022届毕业论文自有指导教师在综合楼419举行2022届毕业论文指导教师培训会。

首先由国际语言教育教学院长杨国燕教授主讲，杨院长就毕业论文的重要性和规范论文写作与指导的过程和意义进行关键性发言和培训。

然后由国际语言教育学院毕业论文负责人李木子老师分别就毕业论文的选题、指导教师的指导规范流程，其中包括毕业论文的开题、撰写、论文查重细则以及打击学术不端行为等具体操作进行指导性培训。最后各位新老教师就大家共同关心的话题等进行了沟通和交流。

尤其需要强调的是我院为保证学术严谨性和良好学风的建立，并且依据国家的《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函[2018]6号）及《河北省人民政府学位委员会办公室关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（冀学位办[2018]8号）的文件精神和要求，为规范学位论文管理，严肃处理学位论文作假行为，切实提升人才培养水平，我院成立了毕业论文专项自查工作领导小组，并且公布了学术不端举报方式。

毕业论文的写作过程对学生的学习能力和独立思考是一种培养，同时毕业论文的指导对指导教师更是一种综合的再学习、再提高体现教学相长的过程。国际语言教育学院针对专项工作进行专项培训，部署每届毕业论文工作中的相关事项，是为了让指导教师明确工作职责和规范流程，同时大家的研讨更是为了实现更为科学的管理思路和方法，体现了我校让专业的人做专业的事的工作风格和追求学术严谨、精益求精的良好学术风气。