国际语言教育学院于2021年7月28日对新教师进行第三次培训，分别由国际语言教育学院业务院长杨国燕教授进行骨干教师示范课培训、业务副院长郭玉玲老师开展考试工作培训以及继续教育工作负责人马影老师开展学历提升教育方式介绍培训。

杨院长在培训会上指出，示范课培训重点不在于重现课堂教学全过程，在于对骨干教师们在课堂展示的案例的研究、探究、互动而有所启发，不断改进自己的教学；示范课应该是关于某一主题的展示与研讨，杨院长希望各位开展示范课的骨干教师能够认真研究示范课重点，能够在短时间内将课堂的精华完整的呈现给大家，对于各位观摩教师，不要仅仅只是停留在“观课”，而是要将自己投入其中，能够就教学内容进行思考，带着问题听课，让双方在探究互动中加深对于实效课堂的理解。

在考试工作培训中，郭玉玲老师结合本学期刚结束的期末考试，为大家梳理了考试重点工作，从考试命题、试卷批阅、成绩登统、试卷分析撰写、监考守则等环节展开培训。郭玉玲老师强调，考试工作是教学工作中非常重要的一部分，需要各位老师务必要加强重视，严肃对待考试工作，试卷命题必须符合规范要求，主客观题分布合理，每种类型题目分值恰当，难易程度适当等，阅卷时严格按照教务处阅卷要求来批阅，不允许随意涂改分数等等。总之，新教师要高度重视考试工作，严格要求自己，这既是对学生负责，也是对自己教学成果的客观评价。

继续教育工作方面，经验丰富的马影老师为新教师们就不同学历层次学生提升途径做了简单介绍，区分了全日制研究生与在职研究生、专接本与专升本的异同之处，提出老师们可以根据学生个性特点和学习能力指导学生选择不同学历提升之路。学历提升路径从来不是只有一条，只要找到适合学生的那一条，学生一定会走好未来发展之路。

本次培训使各位新老师对于学院的考试工作以及继续教育工作有了更进一步的了解与认识，为学院后续工作的顺利展开奠定了坚实的基础。