2025年11月4日，河北外国语学院国际语言教育学院应用心理学专业2026届毕业论文开题答辩会在11号楼成功举办。

本次答辩旨在检验毕业生的专业学习成果与科研实践能力，推动理论知识向实际应用转化。为兼顾答辩质量与人才培养，学院组建多支评审小组全程把关答辩环节，并让本专业下一届同学以答辩秘书的身份参与流程衔接、计时提醒等工作。这一举措不仅实现了答辩的高效有序进行，更助力低年级同学提前熟悉答辩流程，积累了关键实践经验。

答辩现场秩序井然，氛围紧张而热烈。毕业生们按顺序登台汇报，选题聚焦社会热点与民生需求，覆盖青少年心理健康、职场心理调适、老年认知干预、网络成瘾疏导等多个核心领域。汇报中，同学们通过PPT直观呈现研究背景、文献综述、研究设计、创新之处及预期成果，展现出扎实的专业功底与清晰的科研逻辑。

其中，针对中学生学业焦虑的干预研究，结合认知行为疗法与正念训练设计方案，精准切中当下青少年心理痛点，获得评审组高度评价；聚焦新媒体时代职场人的情绪劳动管理研究，通过调研数据剖析行业现状，提出的分层干预策略具备较强的实践价值。  

评审老师秉持严谨负责的态度，针对各开题报告的研究框架、样本选取、变量控制、统计方法等关键环节展开细致点评。老师们既肯定了选题的创新性与现实意义，也客观指出部分研究存在的逻辑漏洞、样本代表性不足等问题，并从学术规范、研究路径优化、数据采集技巧等方面给出具体指导。毕业生们认真记录点评要点，积极回应老师提问，在深入交流中明确了后续修改方向。 

答辩结束后，各评审小组随即开展集中研讨，全面复盘本次答辩情况，系统梳理研究选题、框架设计等方面的共性问题与个性短板，并形成详实的总结报告与针对性指导方案，为毕业生后续论文修改完善提供精准指引。