2025年11月5日，国际语言教育学院教育学专业2026届毕业生毕业论文开题答辩顺利举行。

本次开题聚焦“新时代教育改革与育人模式创新”核心主题，涵盖基础教育均衡发展、人工智能赋能教育、德育课程实践优化等多个研究方向，35名学子依次汇报研究方案，3位教育学领域专业教师组成评审团全程指导。本专业下一届同学担任答辩秘书，负责流程衔接、计时提醒等工作，既保障了答辩高效有序，也为其未来参与答辩积累了宝贵经验。

本次答辩选题侧重实际应用，答辩中以PPT展示结合语言讲解进行答辩。答辩中多以实习经历期间对当地教学的实际经验为研究内容，如：对初一历史核心素养下的书面作业现状研究调查。围绕选题的理论实际意义、国内外研究现状、研究问题、研究方法、解决方法等主要部分进行答辩。

评审专家团队围绕研究选题的学术价值、研究方法的科学性、创新点提炼、难点突破等方面进行点评，既肯定了同学们选题紧密结合教育实践热点、研究思路清晰等优点，也针对部分研究中存在的文献综述深度不足、研究范围过宽、实证设计不够严谨等问题提出改进建议。教育学领域专家强调，教育学研究应坚持“理论联系实际”，既要扎根教育一线发现真问题，也要运用科学研究方法提出切实可行的解决方案，真正服务于教育质量提升。

本次开题报告为同学们搭建了学术交流与思维碰撞的平台，助力完善研究方案、明确研究方向，也体现了教育学专业“专注、坚持、征服”的理念。参与学生纷纷表示，将积极吸纳专家建议，优化研究设计，以扎实的学术探索回应时代教育命题，为推动教育高质量发展贡献青春力量。