为保障我院2026届学士学位论文撰写工作顺利推进，确保论文评审与答辩等后续环节有序开展，学院于2025年11月4日至7日组织汉语言文学、汉语国际教育、教育学及应用心理学四个专业的学生，分场次开展了学士学位论文开题答辩。

本次开题答辩以“强化学术规范、聚焦实践创新”为主线，旨在全面检验学生的专业积累与研究设计能力，明确论文写作方向，为高质量完成毕业论文打下坚实基础。各专业答辩评审小组由学院资深教授与骨干教师组成，严格把关学术质量。部分低年级学生担任答辩秘书，参与流程组织与服务，在实战中提前熟悉论文流程。

汉语言文学专业的选题呈现出多元融合的特点，既有对《诗经》、唐宋词、明清小说等文学经典的深入解读，也有对当代语言现象的现代审视，展现出扎实的文献功底与学术探索意识。                                               

汉语国际教育专业则紧扣时代发展与行业需求，聚焦于数字化汉语教学、跨文化交际、区域化汉语学习策略、HSK教学优化等前沿议题，部分学生关注“智能技术赋能对外汉语课堂”“中文国际传播实践”等热点，体现出鲜明的实践导向与国际视野。

教育学专业围绕课程改革、教学策略、教育公平等现实问题展开探讨，注重教育理论与教学实践的结合；应用心理学专业则聚焦于心理健康、学习动机、人际适应等议题，强调实证研究与实际应用的衔接。

答辩过程中，同学们以PPT形式系统阐述选题依据、文献综述、研究方法与论文框架。评审教师认真听取汇报，围绕选题价值、逻辑严谨性、方法适配性等方面进行精准提问与点评，在肯定学生前期努力与创新思维的同时，也指出研究中存在的共性问题，如范围过宽、综述不够深入、方法表述空泛等，并提出了具体可行的修改建议。

此次开题答辩的顺利举行为2026届毕业生学位论文工作奠定了坚实的基础，学院将持续秉承严谨的学术态度与育人初心，强化过程指导，优化支持服务，为培养具备扎实学识、创新精神与实践能力的高素质人才提供有力保障。